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Descrição
PROJETO DE EXTENSÃO I ADMINISTRAÇÃO - BACHARELADO - OPÇÃO 5 Aluno: [Nome completo] |
xxxxxxxxxxxx |
RA: [Número do RA do aluno] |
xxxxxxxxxxxx |
POLO / UNIDADE: |
xxxxxxxxxxxx |
CURSO: |
ADMINISTRAÇÃO - BACHARELADO |
COMPONENTE CURRICULAR: |
PROJETO DE EXTENSÃO I - ADMINISTRAÇÃO |
PROGRAMA DE EXTENSÃO: |
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. |
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FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: |
A realização de atividades extensionistas no curso de Administração vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade tem o objetivo de estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no corpo discente do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa. |
COMPETÊNCIAS: |
I - Reconhecer e delimitar problemas e identificar oportunidades; II - Promover a comunicação no ambiente organizacional interno e externo; III - Coordenar e integrar as diferentes áreas funcionais da organização. |
PERFIL DO EGRESSO: |
O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Administração possibilita a formação do Administrador generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida. |
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): |
Análise e resolução de problemas |
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: |
O principal objetivo da extensão universitária do curso de Administração por meio do Programa de Contexto à Comunidade é a geração do novo saber que ocorrerá devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar. |
CONTEÚDOS: |
I - Sociologia, ética e direitos humanos; II - Teorias da administração; III - Comportamento organizacional. |
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: |
CINTRA, Josiane. Comportamento organizacional. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017. RODRIGUES, Edna de Almeida. Teorias da administração. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. |
Objetivo 8. Promover o crescimento econômico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno e produtivo e trabalho decente para todas e todos
· Meta 8.3: Promover políticas de desenvolvimento que apoiem atividades produtivas, a criação de emprego decente, o empreendedorismo e a inovação.